WARSZTAT
Warsztat o rynku pracy
Młodzież w spektrum potrzebuje ukierunkowania i inspiracji, czym mogłaby zajmować się zawodowo. Brak perspektyw przyczynia się do długotrwałej izolacji i nie podejmowania wyzwań zawodowych. Czasem wystarczy hobby czy jakieś zacięcie, aby stworzyć sobie pomysł na siebie. Próbowanie różnych rzeczy w życiu jest jego nieodłączną częścią. I do tego skłaniam podczas warsztatów młodych, ale jeszcze niezdecydowanych i poszukujących.
Na zdjęciu młodzież z Klubu Świadomej Młodzieży przy Fundacji Pro Aperte podczas warsztatów w Kutnie. Warsztaty zostały zrealizowane w ramach ogólnopolskiej kampanii "Inkluzja Nie iluzja. Partycypacja. Obywatelskość. Samostanowienie".
NAGRODA DLA WELCOME ABOARD
Welcome aboard otrzymało nagrodę główną w kategorii Projekt rozwiązania dla dobra wspólnego #OrzełInnowacji wydawanej przez Dziennik Rzeczpospolita w konkursie dla innowacyjnych startupów i firm.
Nagrodzony projekt jest odpowiedzią na problem z wykluczaniem osób „niedopasowanych” w środowiskach pracy i wysokim bezrobociem wśród nich oraz długotrwałe problemy związane z brakiem pracy i jej szukaniem. Jego celem jest także łączenie osób w neuroróżnorodności w Polsce i na świecie oraz podnoszenie świadomości społecznej.
"Twój kanał normalizuje osoby neuroatypowe jako zwykłych ludzi. Spotkałam się z pozytywnie nastawionymi inicjatywami, które jednak w efekcie stygmatyzowały osoby neuroatypowe jako "tych dziwnych". U Ciebie to się nie dzieje" . Monika Chutnik
Razem w neuroróżnorodności
Jak wygladają poszukiwania pracy osoby w spektrum z ponad 6-letnim doświadczeniem w branży UX?
Co się dzieje z taka osobą, która poszukuje stałej pracy przez 1,5 roku?
Zapraszam na wywiad ze mną.
Cykl 10 artykułów na podstawie moich własnych doświadczeń w pracy oraz innych osób neuroróżnorodnych (np. z dysleksją, ADHD, w spektrum autyzmu i in.) ukazujących różne zjawiska oraz schematy myślowe.
W 2022 roku otrzymałam oficjalną diagnozę, a różnice pomiędzy mną i współpracownikami zauważyłam dużo dużo wcześniej (w sposobie myślenia, komunikowania się, wskazywania potrzeb). Chcę się podzielić swoim doświadczeniem i przemyśleniami, które razem zaprowadziły mnie do tego punktu życiowego, w którym mogę realizować się edukacyjnie.
